【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2012)10-0237-01

    【摘要】目的充分发挥不同层次护士的潜能，调动其学习及工作的主动性和积极性，提高护理质量。方法根据职称、学历层次分配其从事不同的护理工作，并定期对护理质量考评。结果护士分层次使用后各项护理工作指标均有不同程度的提高。结论护士分层次上岗，提高了护理质量及护士的整体素质，畅通了医护患关系。

    【关键词】护士 分层次上岗 护理质量 整体素质

    科学的管理方法是提高护理质量的保证。为了合理、有效地使用人才，充分发挥人的潜能，提高工作效率及护理质量，我科自2010年3月起实行护士分层次上岗，通过两年的实践，取得了良好的效果，现将我们的做法和体会报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象 我科共有护士7名，年龄26～35岁，按学历层次分为本科2名，大专2名，中专3名；按职称分为主管护师1名，护师3名，护士3名，均为注册护士，2010年3月～2012年4月我科护理人员无变动。

    1.2 方法 结合我科具体情况(根据科内工作量的多少适当调整)采取护士分层次上岗 ......