【摘要】目的：探讨新生儿床旁抚触对新生儿家长的影响。方法：选取2012 年在湖州妇幼保健院产科出生的足月新生儿240例，随机分为对照组和观察组，每组120例。分别对2组行沐浴室抚触和床旁抚触，通过出院前对家长的考核，以评价床旁抚触教育效果观察。 结果 两组比较差异具有统计学意义( P < 0. 05) 结论：床旁抚触教育效果好，家长掌握知识全面，满意率高，护患关系满意。

    【关键词】新生儿； 床旁抚触； 家长

    抚触源于英语Touch，是指轻轻地按着并来回移动。抚触作为一种医疗技术或辅助治疗手段，在远古年代的不同国家均有记载，如古埃及、古印度、古希腊等都有用抚触按揉的方法进行治疗和康复的历史记载[1]。婴儿抚触是指通过抚触者的双手对婴儿皮肤各部位进行有秩序、有手法技巧的抚摸，从而把大量温和、良好的刺激通过皮肤感受器传到中枢神经系统，从而产生良好的心理生理效应，以促进婴儿的健康发展、促进婴儿体重的增长及应激能力的提高的一种医疗方法 ......