浅谈我国青少年心理健康的现状及对策
青少年是家庭的未来,国家的希望,青少年的健康关系上亿家庭的幸福,关系全社会的和谐发展,关系国民素质的提高和祖国的振兴。世界卫生组织给健康下的定义为:“健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不是没有疾病及虚弱现象。”从世界卫生组织对健康的定义中可以看出,它包涵了三个基本要素:⑴躯体健康;⑵心理健康;⑶具有社会适应能力。具有社会适应能力是国际上公认的心理健康首要标准,全面健康包括躯体健康和心理健康两大部分,两者密切相关,缺一不可,无法分割。这是健康概念的精髓。随着社会经济的发展,医疗卫生事业取得了巨大进步,在健康中心理健康占据越来越重要的地位,什么是心理健康:心理健康,从广义上讲,是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。
我国青少年心理健康现状
国家教委抽样调查表明,全国有20.23%的大学生存在不同程度的心理障碍甚至心理疾患[1],25%的大学生需要精神卫生服务,10%有明显的心理障碍症状,急需心理咨询与心理治疗[2]。心理障碍已成为当今大学生身心健康的最大威胁。樊富氓等[3]对北京23所高校的6000名在校学生进行心理素质和心理健康状况调查研究,结果显示北京市大学生心理健康状况优于全国大学生 ......
您现在查看是摘要页,全文长 5313 字符。