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编号:13249450
个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用(2)
http://www.100md.com 2018年1月1日 《健康必读·下旬刊》 2018年第1期
     1.2 方法

    1.2.1 对照组 对照组患儿给以常规护理。①强化口腔护理:餐后指导患儿漱口,保持口腔清洁,降低口腔感染;对于出现口腔糜烂的患儿,适当给以止痛药物治疗。②皮肤护理:勤换洗衣物、被褥,指甲剪短,以防抓破皮疹,同时保持皮肤清洁干燥;对于手、足、肛周疱疹可给予阿昔洛韦乳膏涂抹,口腔疱疹可使用康复新液喷;疱疹破裂的患儿,给予莫匹罗星乳膏(百多邦乳膏)涂抹;③并发症护理:患儿体内病毒会引发心脏和脑部损伤,诱发心肌炎、脑膜炎等并发症,护理人员需密切观察患儿生命体征,针对头痛严重、高热不退的患儿需及时排除心脑并发症。

    1.2.2 观察组 观察组患儿在对照组护理基础上采取个性化护理及健康教育,具体如下:

    1.2.1 个性化护理①心理护理:由于患儿年纪较小,治疗依从性和配合度不高,因此需要护理人员运用和蔼亲切的语言或肢体语言与患儿进行沟通,充分关心和爱护患儿,提高其配合度和治疗依从性。②发热护理:指导患儿多饮水,对于体温过高(高于38.5℃)的患儿,适当给以退烧药物治疗或物理降温,并密切监测患儿体温,以免诱发其他并发症,适当休息。③口腔护理:出现口腔疱疹的患儿,会因疼痛原因流涎或不愿进食,护理人员需餐前饭后给予患儿生理盐水漱口,对不会漱口的患儿,可以用棉棒蘸生理盐水轻轻地清洁口腔,加快口腔疱疹愈合。④饮食护理:因受發热、口腔疱疹等临床症状的影响 ......
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