【摘要】目的：探讨分层次带教在三级医院肿瘤科临床带教中的运用。方法：肿瘤科60名实习护士中30名采用分层次带教(研究组)，另30名则按传统模式予以常规带教(对照组)，对比临床效果。结果：实习6个月后考核研究组实习护士论知识达标率、专业操作达标率及沟通技巧达标率分别为100.00%、96.67%、90.00%，明显高于对照组80.00%、70.00%、66.67%，差异比较有统计学意义(P<0.05)。结论：分层次带教在三级医院肿瘤科临床带教中运用效果显著，有助于提高实习护士业务能力及水平，从而优化护理质量。

    【关键词】分层次；带教；肿瘤科

    【中图分类号】 G424.1

    【文献标识码】

    B【文章编号】 1672-3783(2018)03-03-209-02

    医院临床带教质量的好坏将直接影响实习护士(护生)日后的工作能力及服务心态，并且还会对我国护士队伍的整体素质及服务水平造成影响，这也与我国提倡的“优质护理服务”理念相悖[1]。因此，加强实习护士的临床带教具有十分重要的临床意义及战略价值，特别是针对专业性较强、实践性较高的肿瘤科实习护士 ......