1.2.3 心理护理 掌握沟通技巧与肢体语言，主动增强与患者的交流，鼓励患表达真实心理感受，以患者实际情况为基准，耐心安抚患者激动、焦虑、烦躁、恐惧心理，甘愿作患者倾听者与建议者，做好患者心理状态评估，拉动医患关系并建立信任基础，同时做好患者家属工作，鼓励家属经常探视与陪伴，真正参与到患者治疗中，给予患者精神支持，减轻患者心理负担，提升患者依从性与配合度[2]。

    1.2.4 健康宣教护理 采用健康教育讲堂、宣传图册、口述现身说教方式，详细讲解各项致病因素、治疗方式、术后并发症、康复功能训练以及护理措施，并分享诸多现实成功案例，提高患者战胜疾病的信心，在整个健康宣教过程中，对患者及家属疑惑详细、耐心作答，并对患者理解力与接受能力做评估，对患者理解不到位或错误行为及时加以更正及指导，为后期患者机能锻炼打下殷实的基础。

    1.2.5 体位护理 所有患者均取舒适体位，并辅之以床位垫，避免对疼痛部位造成压迫，有效减轻患者的疼痛感，同时患者处在功能性障碍恢复期，极度不愿意翻身 ......