【摘 要】目的：探讨分析健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果。方法：选取2016年6月到2017年6月接受治疗的60例患儿随机分组，主要分为观察组(实施常规护理进行护理服务，n=30)，对照組(实施常规护理联合健康教育进行护理服务，n=30)，比较两组患儿的护理效果、遵医行为、哮喘急性发作次数与再次住院次数的情况，哮喘知识掌握率以及肺功能水平的状况。结果：观察组患儿的总有效率、遵医行为、患儿PEV1、PEF的肺功能水平、哮喘知识掌握率都要优于对照组，观察组急性发作次数、再次住院次数明显低于对照组，两组数据对比可知，存在明显的差异(P<0.05)。结论：健康教育在小儿哮喘护理过程中具有积极的作用，一方面可以提高患儿的生活质量；另一方面可以进行有效的预防。值得推广应用。

    【关键词】健康教育；小儿哮喘；效果研究

    【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)06-03--01

    哮喘是最常见的一种呼吸道疾病，小儿哮喘主要是在学龄之前、或者学龄内出现[1]。哮喘一种常见的慢性呼吸道疾病，它与其他疾病相比，发病率非常高，而且还是一种反复的慢性病程，对患儿的生活质量和生命安全造成了严重的影响 ......