【摘 要】目的：探讨规范化教育在神经内科护理中的应用和产生的效果。方法：对2016年-2017年我院神经内科的160个患者进行对照试验，将患者随机均匀的分为对照组和实验组。对照组的患者进行常规的护理，实验组的患者接受规范化的健康教育护理。对两组护理效果进行对照并观察期差异。结果：实验组的护理的满意程度和调研结果显示的及格率明显的高于对照组的患者。实验组与对照组之间的差异具备统计学意义。结论，规范化健康教育护理对神经内科护理当中的应用具有一定的应用意义和应用的效果，对提升患者的护理满意度有着实际的意义。

    【关键词】规范化；健康教育；神经内科护理；应用

    【中图分类号】R562.21 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2018)06-03--02

    由于神经内科的患者种类众多，而且病情也较重，很多患者都没有生活的自理能力。由于存在着活动的障碍和缺乏自理的能力，极大了影响到了他们的心理状态和生活的质量。规范化的健康教育可以有效的促进患者自主的进行有益于健康的活动。在神经内科中应用规范化的健康教育，可以提高对患者神经内科相关的疾病治疗和知识的掌握程度，更好的使医患共同促进患者治疗和护理工作。提高治疗的效果。我院在神经内科工作中对患者对规范化进行健康护理的教育，取得了一定的效果 ......