在中职药理学教学中培养学生的创新观念(2)
1.6 结合临床实践和学生生活经验选择教学内容，提高学生的学习兴趣，激发学生创新性思维；改革教学方法，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，采用案例教学和问题导学型学习模式，教师注重问题和情境的创设，注重启发学生思考以及加强师生互动等，培养学生的创新能力，提高教学质量；改革实验教学内容和方法，将部分验证性实验改为探究性实验，提高学生的实验技能、科学思维能力和创新能力；充分利用多媒體网络技术手段，挖掘药理学教学资源，开发药理学在线开放课程，使学生通过网络在线平台的学习，不断提高自主学习的能力和创造性思维能力 ......
您现在查看是摘要页，全文长 2331 字符。