内分泌科糖尿病开展糖尿病健康教育时具有多样化的特点，开展健康教育期间医护人员需要详细了解患者的病情发生发展及个人行为习惯等，制定个性化健康教育方案，可通过培训、示范、座谈会等方式开展糖尿病健康教育，使患者对于糖尿病知识的认知程度大幅度提升[7]。健康教育的主要内部包括①血糖正常范围、血糖检测的意义与重要性，血糖检测的具体方法；②糖尿病的类型、症状、发病机制以及预后效果；③控制饮食的目的、方法以及计划目标；④运动疗法开展过程中合理选择运动时间与运动量；⑥负面情绪的影响及控制措施；⑦降糖药物的适应症、服药剂量与时间、副作用、服药后的不良反应等；⑧胰岛素治疗的临床指征，注射方法、储存方式、剂量等。

    在开展糖尿病健康教育过程中医护人员也需根据患者具体情况，采用不同的健康宣教方式，并给予不同程度的知识宣教、并发症预防指导、生活方式指导等综合护理干预措施。每位患者就诊当日建立个人资料库 ......