【摘 要】在正式成为医院医务工作者之前实习是必要的一个过程，教学的水平不仅提高了综合性医院的综合实力更是为医院培养了全方面的人才。

    【关键词】综合性医院；实习生；教学管理模式

    【中图分类号】R642 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)10-03--02

    随着医学教育不断的发展，培养综合性人才是医院乃至全社会需要解决的问题[1]。在医学教育中临床实习是重要的组成部分，同时也是培养全方面人才的基础，另外也是将理论知识应用到临床实践中、培养独立工作能力的阶段，是由实习生转变成为合格医务人员的过程。临床教学也促进了医院的建设，目前针对我国的实际情况来说在医院中实习生的数量越来越多但是实践能力偏低，如何提高教学管理质量是医院需要面对的重要问题。

    1 创新素质

    在人的素质核心中创新素质是重要组成部分，创新素质并不是依靠死记硬背培养出来的，而是依靠多样化的创新性教学模式所培养出来的[2]。例如在口腔科的教学过程中，摒弃传统的教学模式从而树立现代教学模式，将心理学、教学论等各方面结合起来，并结合临床实践活动，更注重多种教学艺术及手段，培养学生的创新素质。

    1.1 教师因材施教

    医院的医学生包括实习生、进修生、轮科生等 ......