1.4 统计学方法

    采用SPSS20.0软件进行统计分析，本研究计量资料组间比较运用t检验，用(x±s)表示；计数资料组间比较运用χ2检验，用例(%)表示，检验水准定为α<0.05，以P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 两组患儿治疗有效率比较

    在两组患儿接受抗生素治疗后，比较两组患儿3d和7d的治愈情况，结果实验组患儿的3d有效率和7d治愈率与对照组相比无明显差别，差异不具有统计学意义(P>0.05)。

    2.2 两组患儿不良反应发生率比较

    比较两组患儿在接受抗生素不同给药途径治疗后的不良反应发生率，实验组患儿的不良反应发生率与对照组患儿的不良反应发生率并无太大差异 ......