【摘 要】：目的：考察临床与电子化标准病人相结合模式在妇产科临床实习教学中的实践与研究价值。方法：选取2014年10月至2018年11月在本院妇产科实习的医学系学生作为研究对象。其中一半实习生作为对照组，实施常规教学模式;另一半则为观察组，实施临床与电子化标准病人相结合模式教学。结果：观察组的实习生的病案书写完整性评分(92.81±2.93)、理论考试平均分数(81.57±2.08)、医患沟通评分(88.95±5.30)和教学总满意度(94.00%)均优于对照组，P<0.05。结论：在妇产科实习教学中实施临床与电子化标准病人相结合模式能有效提高临床教学实践效果，对培养合格的医生意义重大。

    【关键词】：临床与电子化标准病人相结合;妇产科;临床实习

    【中图分类号】R642 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)08-03--01

    前言

    电子化标准病人：由仿真人体模型和多媒体系统组成，模型形象逼真，结合多媒体软件，能够真实地模拟临床情景，可以为医学实习生提供仿真和重复的操作训练[1] ......