【摘 要】目的 探究在体检患者静脉采血中应用健康教育与心理护理的效果。方法 选取我院2018年4月至2019年5月期间就诊的76例体检者作为本次实验研究对象，将其分为两组，每组38例体检者，常规护理措施应用于对照组，健康教育与心理护理应用于观察组，对比两组研究对象健康教育知识掌握情况与治疗依从性。结果 观察组患者健康教育知识掌握概率为94.74%，明显高于对照组76.32%的健康教育知识掌握概率;差异性显著，有统计学意义(P<0.05);观察组主动配合概率为97.36%，明显高于对照组73.68%的主动配合概率，具有显著差异性，存在统计学意义(P<0.05)。结论 在体检患者静脉采血中应用健康教育与心理护理，能够增强体检者健康教育知识掌握情况，舒缓体检者的不良情绪，使体检者愿意信任医院，改善护患关系，提升体检者治疗依从性，保证护理工作质量。

    【关键词】健康教育;心理护理;体检;静脉采血

    【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2019)11-03--02

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