【摘 要】目的：为了探究思维导图在新护士培训中的应用。方法：采用评判性思维能力量表对实验对象进行观察分析讨论，试验对象为我院新招收的150名新护士，记录这150名新护士培训前的评价思维能力量表总分，再对采用思维导图法培训后的新护士的评价思维能力量表总分，培训时间为一年，对比培训前后总分，进行结果讨论，并调查这150名新护士对此次培训的感受，满意度如何。结果：实验显示，这150名新护士培训之前的评判性思维能力量表总分为(288.73±20.83)分，采用思维导图培训法后的新护士的评判性思维能力量表总分为(321.00±18.81)分，且新护士对思维导图式培训方法的满意度较高。结论：采用思维导图式培训方法，很大程度上提高了新护士的评判性思维能力，有效提高护士的专业技能，对促进护士专业素质的提高具有重要意义。

    【关键词】思维导图;新护士;培训;应用

    【中图分类号】R74 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2019)12-03--01

    引言

    护理是医院系统中不可或缺的岗位，在医院建设中占有重要地位。现状显示，当前我国医院护理人员素质水平无法满足当前医疗形势需要 ......