【摘 要】目的：分析健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果。方法：研究对象为2018年1月～2019年3月在我院内分泌科住院治疗的106例糖尿病患者。随机分为路径组和对照组，分别开展健康教育临床护理路径和传统形式的健康教育，对比健康教育的效果和患者满意度。结果：路径组患者知识知晓率、血糖控制率均高于对照组;路径组患者对健康教育工作的满意度高于对照组，两组相比有明显差异，P<0.05。结论：糖尿病护理过程开展健康教育临床护理路径能够提高健康教育效率，加深患者对疾病知识的理解和掌握，是让患者更加满意的健康教育模式。

    【关键词】糖尿病;健康教育临床护理路径;满意度;血糖控制率

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)01-03--01

    糖尿病需要长期、规范化治疗，也需要患者具备一定疾病、用药、生活方面的知识，保障治疗依从性，也能将疾病的危害降到最低[1]。健康教育路径是近年来应用广泛的健康教育模式，本文分析了健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果，旨在探讨更加高效率的健康教育模式，报道如下。

    1 资料和方法

    1.1 基本资料

    研究对象为2018年1月～2019年3月在我院内分泌科住院治疗的106例糖尿病患者 ......