【摘 要】目的：分析个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用价值。方法：选取2018年4月-2019年6月72例医院收治急性胰腺炎患者，随机分为观察组(36例)和对照组(36例)。对照组采取常规健康教育，观察组则采取个性化护理健康教育。观察两组患者对健康教育的满意度。结果：观察组患者对健康教育的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论：个性化护理健康教育符合急性胰腺炎患者对健康知识的需求，有助于患者对健康教育满意度的提升。

    【关键词】个体化健康教育;急性胰腺炎;应用价值

    【中图分类号】R976 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)02-03--01

    急性胰腺炎是一种常见的消化系统疾病，容易累及多组织器官，该病主要是由于饮食不节、酗酒等因素引起的，因此在胰腺炎临床护理中需要加强健康教育，从而提高患者自我管理能力，避免疾病的复发[1]。但常规健康教育模式的应用效果不够理想，无法提高患者的防治意识。个性化健康教育主要是根据患者的文化水平、疾病知晓度等方面提供针对性的健康教育，从而提高患者对疾病的认知程度 ......