徐迪迪

    【摘 要】：目的研究肛肠科患者护理工作中分阶段健康教育的作用和价值。方法纳入2018年4月至2019年4月期间肛肠科接收的74例患者，按照数字法分为观察(37例)与对照(37例)，两组分别接受常规健康教育和分阶段健康教育方式对比结果。结果术后并发症发生率与对照组相比，观察组更低，平均住院时间更少。差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结果在肛肠科患者护理工作的开展过程中，采用分阶段健康教育的方式可以帮助减少并发症的发生率，促进患者预后结果的改善，可以在临床上推广与应用。

    【关键词】：肛肠科;护理工作;分阶段健康教育;应用价值

    肛肠科的很多疾病都是需要通过手术来完成的，在手术之前若护理人员可以向患者开展全面的健康知识教育，可以帮助提高患者的治疗依从性，改善患者预后效果[1-2]。在本次研究中主要分析在肛肠科当中采用分阶段健康教育的效果与价值 ......