【摘 要】目的探讨高职高专院校成人护理学实训教学中的方法，及其改进措施。方法2019年9月—2020年1月选择我校2016级对接护理班1-2班，共计243名学生进行教学实验，对照组：采用传统的实训教学模式;实验组：开展改进护理实训教学的教学方法。结果通过对比两组班级在成人护理学实训教学考核结果方面等各方面进行实施比较，研究组学生的语言表达能力、掌握专业知识情况、创新思维能力、理论与实践结合能力，实验班各项指标均高于对照班。结论通过对成人护理学实训教学进行改进，更能可以更好地满足学习者的需求，转变学生的学习方式，引导学生进行自主、协作学习。

    【关键词】成人护理;实训教学;改进

    近年来，为加快基层医疗卫生的发展，解决基层群众日益增长的对医疗服务的需求，我省连续数年开展了中高职对接教育，学生通过中专阶段+大专阶段的学习，获得大专文凭，掌握护理知识和技能[1]。成人护理学在对接教育中是一门重要的学科，学生已经具备了中专学历，拥有了部分理论知识，进入大专阶段学习，要有针对性的提高学生的操作能力、强化理论与实践的结合能力，培养创新思维能力，从而做到能够自己发现问题、自己解决问题的能力[2] ......