【摘 要】目的：评价渐进式规范化岗前培训在提升新入职护士临床技能方面的价值。方法：选择我院2019年新入职护士，于2019年1-4月中选择30名作为对照组，于2019年5-8月中选择30名作为观察组。对照组与观察组新入职护士分别采取常规岗前培训、渐进式规范化岗前培训，比较2组新入职护士理论、操作考试成绩以及护理质量、患者满意度、科室评分。结果：组间培训后1个月新入职护士理论、操作、护理质量、患者满意度、科室评分差异并无显著性，3个月后再次对比观察组指标评分均明显高于对照组，P<0.05。结论：对比常规岗前培训，渐进式规范化岗前培训可以快速提升新入职护士临床技能，培训效果获得肯定。

    【关键词】新入职护士 渐进式规范化岗前培训 临床技能 培训效果

    【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2020)10-30--02

    对比老护士，新入职护士在角色转换以及人事关系变化、护理技能不足等方面的影响下 ......