【摘 要】目的：分析在老年糖尿病患者护理中应用健康教育临床护理路径的效果。方法：选取92例老年糖尿病患者作为本次研究对象，随机将其分为常规组与实验组，每组46例。常规组应用常规健康教育，实验组应用健康教育临床护理路径，对比两组老年糖尿病患者护理依从性。结果：实验组护理依从性明显高于常规组，P<0.05。结论：在老年糖尿病患者护理中应用健康教育临床护理路径，可有效提高患者依从性，提高其自我管理能力与自我防护能力，值得推广应用。

    【关键词】健康教育;临床护理路径;糖尿病;老年患者

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)10-30--02

    在临床疾病中，糖尿病属于常见的一种慢性疾病，随着患者病情的不断发展，可能导致其出现一些严重并发症，如神经病变、神经功能受损等，再加上老年患者自身抵抗能力比较弱、免疫能力较低等，导致其预后质量较差[1] ......