宁丽冰 王俊 钱彩燕

    【摘 要】目的：探讨运用整体护理带教模式在临床实习护生中的应用效果。方法：选取2018年8月-2020年3月在我院实习的护理专业学生80例，随机分为两组，对照组学生采用常规教学模式，研究组学生运用整体护理带教模式。结果：研究组的学生的合格率明显高于对照组(P0.05);实习后，研究组的整体护理观念的认知程度和专业理论知识的掌握程度明显高于对照组(P0.05)，有可比性。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组学生采用常规教学模式 ......