王雪巍

    【摘 要】本文通過检索国内外相关研究，对有关护理教育国际合作办学模式的现状进行综述。内容主要包括国际合作办学的基本概念、启示及存在问题。建议在快速发展的同时，积极推进国际合作办学的正面影响及作用，进而解决目前在开展合作办学的实践中的不足之处，寻求最佳模式以培养高素质的国际护理人员。

    【关键词】护理教育;国际合作;

    【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2020)11-33--01

    在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》文件中提出，我国应积极提升教育的国际化水平，积极开展并推进宽领域、多层次的教育合作与交流。在当前全球化的社会条件下，教育教学改革的热点话题即是教育的国际化。通过国际合作办学的模式，以确定国际化人才的培养目标。一方面可以更加直接的引进国外的优秀的教育模式、教育资源、教育思路、师资力量及教育管理的经验;另一方面时还能够使我们充分意识到高等教育的国际化是非常重要，同时也是必然要推进的举措。护理国际合作办学不仅对培养国际型人才有积极作用，同时对高校发展战略的推进以及我国综合国力的提升也起着重要的促进作用 ......