摘 要：护士在护理健康教育中具有主导地位，是健康教育中一支最重要、最基本、最可靠的力量。做好护理健康教育对促进健康、预防疾病、改善护患关系具有积极作用。本文主要论述了影响健康教育的两大因素，针对影响健康教育的因素，提高护士护理健康教育能力；以及以病人及病人家属为对象，通过有计划、有目的的教育活动，使病人了解、增进健康方面的知识，改变其不良生活习惯，使其行为向有利于健康的方面发展的过程。

    关键词：护士 健康教育 作用

    健康教育与健康的提高，是一个国家文明和进步的重要标志。要把健康教育卓有成效地开展起来，必须动员社会各方面力量的积极参与，包括政府行政部门与群众团体、人民群众与专业人员、医务人员与护理人员，等等。而在所有的健康教育者当中，护士具有开展健康教育的得天独厚的条件，早在100多年前，英国杰出的护理学家、国际近代护理学创始人南丁格尔曾倡导：“教育是护理的一部分”。国内外许多护理学家认为，为适应护理学科的迅猛发展，满足人们日益增长的卫生保健需求，应加强护理工作同健康教育的结合，发挥护士的健康教育职能。护士在护理健康教育中具有主导地位，是健康教育中一支最重要、最基本、最可靠的力量，是护理健康教育的主力军。做好护理健康教育对促进健康、预防疾病、改善护患关系具有积极作用。

    1 影响健康教育实施的因素

    1.1病人方面

    1.1.1病人及家属对疾病的认识不足[1]。多表现在老年人群、农村地区。一旦老年人轻视自身疾病的观念形成，就很难改变过来，这是性格特征;由于农村部分地区卫生条件差，自我保护意识淡薄 ......