[摘要] 探讨耳鼻喉手术患儿的心理护理措施。根据患儿不同年龄的心理、生理特点将心理护理与其他各项护理贯穿于患儿住院全过程，给患儿实施个性化的专科护理、心理护理，使患儿能主动配合治疗护理，降低患儿在临床护理中的不良心理反应，使护理、治疗等工作能顺利完成。90例患儿中94.4%的患儿与护士、医生合作良好，其中主动配合的患儿由16.7%上升为75%，哭闹或不合作的患儿也由22.2%降至5.6%。

    [关键词] 耳鼻喉手术；护理；心理学

    由于儿童耳鼻喉疾病的特殊性，及儿童阶段成长的特点，在治疗中常常会出现诸多不良心理反应。临床中对不同类型耳鼻喉手术的儿童进行有针对性的心理护理和手术护理，使患儿能较好的配合护理治疗，取得良好的效果，是当前护理工作中的一个重要内容。现结合我科室临床工作的实际情况，从心理学的视角探讨儿童耳鼻喉手术后不同类型心理状态及护理措施。

    1临床资料

    从2009年1月至2010年1月，我科手术患儿总数为120人，约占住院总数的1.7%，暑假期间可高达6%。患儿年龄最小4岁，最大16岁，平均年龄10岁。男性患儿74例，女性患儿46例。主要的病种有：慢性扁桃体炎、慢性中耳炎、鼻外伤、鼻骨骨折、腺样体肥大、慢性鼻窦炎、鼻毛细血管扩张症等 ......