探讨健康教育对高血压病人在自我管理中的作用
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[摘 要] 目的：探讨健康教育对高血压患者在自我管理中的作用。方法：随机抽取76例高血压患者，并对其针对性的健康教育和自我管理辅导，6个月后随访对其健康状况进行比较分析。结果：干预后患者6个月的各项评价指标均显著优于干预前，服药依从、合理饮食、适量锻炼、血压监测及血压控制5项指标均显著改善(P<0.05)。结论：有针对性地进行健康教育对高血压患者的自我管理存在明显的效果。
[关键词] 高血压；健康教育；自我管理
高血压是最常见的慢性心血管疾病之一，是危害人类健康的主要疾病之一，常引起心、脑、肾等脏器的并发症，严重危害着人类的健康。据研究报道，在所有高血压患者中，只有约30%患者的血压可以得到有效的控制。因此提高高血压的认识，对早期预防、及时治疗有极其重要的意义。
自我管理是指在应对慢性疾病的过程中发展起来的一种管理症状、治疗、生理和心理社会变化，以及做出生活方式改变的能力，即在医务人员帮助和支持下，慢性疾病患者个人承担一些预防性和治疗性的活动。高血压控制率较低的原因包括没有得到正确的治疗、服药依从性差、缺乏高血压相关的治疗以及检测的知识等。为了探讨健康教育对高血压病患者自我管理中的作用以及治疗效果的影响。作者通过在体检过程中对76名高血压患者进行自我管理健康教育，取得了较满意的效果。现将结果报道如下：
1 资料与方法
1.1一般资料
入组标准：①符合1999年WHO国际高血压联盟高血压诊断标准；②年龄在30～70岁。排除标准：①排除继发或恶性原发性高血压患者；②排除伴有严重心、肾、肝功能异常或其他躯体疾病患者。根据入组与排除标准，共有76例参与本次调查，男45例，女31例，年龄36～67岁，平均(52.26±10.15)岁；文化程度：大学30例 ......
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