慢性无症状乙肝病毒携带者的健康教育方法分析
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摘要：目的：探讨慢性无症状乙肝病毒携带者(AsC)的健康教育方法，总结其临床意义。方法：选取我县2009年3月至2011年3月288例慢性无症状乙肝病毒携带者，随机分为观察组和对照组，各144例，观察比较两组人群健康教育结果。结果：两组人群的乙肝知识认知率、HBsAg自然转阴率、肝硬化转化率、肝癌转化率存在显著差异(P<0.05)，具有统计学意义。结论：对慢性无症状乙肝病毒携带者进行系统健康教育，能显著提高此人群对于乙肝知识的认知程度，有助于自然清除病毒，减少肝硬化及肝癌的转化，具有重要的临床意义。
关键词：慢性无症状乙肝病毒；健康教育；肝硬化；肝癌
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