神经内科护理带教中应用品管圈结合PBL的意义探究
摘要:目的 探究神经内科护理带教中应用品管圈结合PBL的意义。方法 分析200例2016年1月至2017年10月神经内科护理实习生,根据随机表分组。对照组采用常规的护理带教方法;品管圈+PBL组应用品管圈结合PBL。比较两组实习生神经内科护理实习生满意度;神经内科护理实习生理论成绩、技能成绩、学习热情、团队合作精神。结果 品管圈+PBL组实习生神经内科护理实习生满意度比对照组高,P<0.05;品管圈+PBL组神经内科护理实习生理论成绩、技能成绩、学习热情、团队合作精神比对照组好,P<0.05。结论 神经内科护理带教中应用品管圈结合PBL的效果确切,可有效提升神经内科护理实习生理论成绩、技能成绩、学习热情、团队合作精神和满意度,值得推广应用。关键词:神经内科护理带教;品管圈;PBL;意义
中图分类号:R47 文献标识码:A 文章编号:1672-3783(2018)02-0002-02
临床护理教学工作是临床工作重要组成之一 ......
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