而相对的家庭照料者入组标准：①为患者的相对照料者，系家庭成员之一；②具有监护患者和照料患者的能力；③文化程度初中文化以上；④家属对研究内容知晓并签署知情同意书；⑤排除严重的器质性疾病及其他精神障碍而不能履行照料义务者。符合上述标准的家属分别与对应的患者进行配对，其中研究组照料者男11例，女24例，平均年龄(42.47±13.52)岁，受教育程度高中以上2例，高中8例，初中25例，90項症状自评量表(SCL-90)评分(136.92±32.17)分；对照组照料者男12例，女21例，平均年龄(41.75±12.78)岁，受教育程度高中以上3例，高中7例，初中23例， SCL-90评分(138.37±30.78)分，两组照料者在文化程度、性别、年龄、SCL-90评分等各方面资料经统计学分析比较均无明显差异性(P均>0.05)，表明同样具有可比性。

    1.2方法

    1.2.1干预方法。对照组给予一次性的照料指导，包括生活照料、安全教育等，而研究组则在此基础上应用Friedman家庭评估模式实施家庭护理干预，为期2月，其内容如下：①家庭评估：以Friedman家庭评估模式对患者及其家庭进行评估，主要包括家庭环境、家庭成员结构、文化层次、社会阶层、家庭功能情况及家庭结构等，由经过系统培训的护士经家庭访视对以上内容进行逐一评定，根据评定内容制定家庭护理干预措施；②家庭康复指导：由参加家庭的护士定点定时到所在地进行康复指导及健康教育 ......