健康教育在盆腔炎患者护理中的有效性研究
【摘 要】目的：探讨健康教育在盆腔炎患者护理中的有效性。方法：選择我院收治的盆腔炎患者87例为研究对象，通过双盲法分为对照组和研究组，对照组采用常规护理，研究组在对照组基础上给予健康教育，对比两组盆腔炎相关知识掌握程度及护理满意度。结果：研究组疾病相关知识总掌握度95.45%明显高于对照组的83.72%(P<0.05)；研究组对健康教育、护理技巧、服务态度、护理能力的满意度评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论：对盆腔炎患者给予健康教育可提升其疾病相关知识掌握程度及对护理的满意度，值得推广应用。
【关键词】健康教育；盆腔炎；护理满意度
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)05-0176-01
盆腔炎是临床常见的一种妇科疾病，近年来其发病率呈逐年升高趋势。目前临床主要采用药物进行治疗，但由于多数患者缺乏疾病相关知识，存在私自停药、减少药量等情况，影响治疗效果[1]。因此，加强盆腔炎患者的健康教育，提高其疾病知识掌握程度，对促进患者病情恢复具有重要意义。我院在对盆腔炎患者进行护理中给予健康教育，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料
选择我院收治的盆腔炎患者87例为研究对象，收治时间为2017年2月～2018年2月，采用双盲法分为对照组(n=43)和研究组(n=44)，对照组年龄22～46岁，平均年龄(31.25±3.28)岁；病程6个月～4年，平均病程(2.15±0.24)年。研究组年龄23～47岁，平均年龄(31.57±3.44)岁；病程5个月～4年，平均病程(2.58±0.74)年，对比两组年龄及病程等资料，不具有统计学差异(P>0.05)。
1.2 方法
对照组采用常规护理，包括用药指导、饮食指导等。研究组在对照组基础上进行健康教育，具体内容如下：(1)入院健康教育：患者入院后协助其完成各项检查，向患者及家属发放健康宣教手册，并对盆腔炎病因、治疗方法、注意事项等相关知识进行说明，纠正患者对疾病的错误认知；(2)饮食健康教育：了解患者日常饮食习惯，加强营养补充，为其制定科学合理的饮食计划，指导患者多食高热量、高蛋白、易消化食物，不可进食过干、过硬及辛辣、刺激性食物；多食新鲜水果蔬菜，以及鱼类、豆类等富含蛋白质的食物；(3)生活保健：告知患者注意卫生清洁，指导其正确的会阴部清洁方式，选择透气性好的内裤，经期使用消毒后的卫生棉，保持睡眠充足，规律作息；告知患者不可常用药物清洗阴部，以免阴道酸碱度失衡；(4)出院指导：告知患者遵医嘱合理用药的重要性，不可自行减少药物剂量或停止用药，保持良好心态，养成良好的卫生习惯和生活行为习惯，定期复诊。
1.3 评价指标
对比两组盆腔炎相关知识掌握程度，采用自制盆腔炎相关知识掌握程度调查问卷，包括疾病预防措施、饮食习惯、生活习惯、自护措施等，分为完全掌握、基本掌握及未掌握，总掌握度=完全掌握度+基本掌握度。发放自制护理满意度调查表，包括健康教育、护理技巧、服务态度、护理能力，各项评分范围为0-10分，分数越高提示护理满意度最高。
1.4 统计学方法
借助SPSS18.0软件进行统计和处理，计数资料以(%)表示，用X2检验；采用( )表示计量资料，行t检验；P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
2.1 疾病相关知识掌握程度
研究组疾病相关知识总掌握度95.45%明显高于对照组的83.72%(P<0.05)
2.2 两组护理满意度比较
研究组对健康教育、护理技巧、服务态度、护理能力的满意度评分均明显高于对照组(P<0.05)
3 讨论
盆腔炎是妇科常见病、多发病，白带增多、月经紊乱、腰腹疼痛等是其主要临床症状，可对患者身心产生不良影响。盆腔炎一般复发率高、缠绵难愈，多数患者认为只要治疗得当，其病情即可得到控制和改善[2]。但不良饮食习惯、生活方式及不健康的行为也会对其临床疗效造成一定影响，故纠正患者的错误认知，提高其对自身疾病相关知识的掌握度十分必要。临床研究指出[3]，对盆腔炎患者给予健康教育，通过有计划、有目标的对患者进行护理干预和生活指导，可促进其养成良好的生活习惯和健康行为，加快疾病恢复速度，改善预后情况。本研究在盆腔炎患者护理中给予健康教育，从饮食、生活保健、卫生习惯等方面给予指导，增强患者健康意识，改变不健康的生活方式，从而减少或避免不良因素对病情好转造成的影响。本组资料显示，研究组疾病相关知识总掌握度高达95.45%，明显高于对照组的83.72%，且研究组护理满意度明显高于对照组，提示健康教育能够显著提升盆腔炎患者对自身疾病知识的掌握程度，并提高护理满意度。
综上所述，对盆腔炎患者进行健康教育可增强其对疾病相关知识的正确认识，同时能够赢得更多患者对护理工作的满意度，值得推广应用。
参考文献
[1]孙莹莹. 盆腔炎住院患者护理中实施健康教育护理干预的效果观察[J]. 中国医药指南， 2016， 14(18)：260-261.
[2]王朝鹏. 健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察[J]. 临床医药文献电子杂志， 2016， 3(24)：4811-4811.
[3]艾四红. 健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果[J]. 大家健康(学术版)， 2016， 25(8)：1340-1340., 百拇医药(马芬玲)
【关键词】健康教育；盆腔炎；护理满意度
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)05-0176-01
盆腔炎是临床常见的一种妇科疾病，近年来其发病率呈逐年升高趋势。目前临床主要采用药物进行治疗，但由于多数患者缺乏疾病相关知识，存在私自停药、减少药量等情况，影响治疗效果[1]。因此，加强盆腔炎患者的健康教育，提高其疾病知识掌握程度，对促进患者病情恢复具有重要意义。我院在对盆腔炎患者进行护理中给予健康教育，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料
选择我院收治的盆腔炎患者87例为研究对象，收治时间为2017年2月～2018年2月，采用双盲法分为对照组(n=43)和研究组(n=44)，对照组年龄22～46岁，平均年龄(31.25±3.28)岁；病程6个月～4年，平均病程(2.15±0.24)年。研究组年龄23～47岁，平均年龄(31.57±3.44)岁；病程5个月～4年，平均病程(2.58±0.74)年，对比两组年龄及病程等资料，不具有统计学差异(P>0.05)。
1.2 方法
对照组采用常规护理，包括用药指导、饮食指导等。研究组在对照组基础上进行健康教育，具体内容如下：(1)入院健康教育：患者入院后协助其完成各项检查，向患者及家属发放健康宣教手册，并对盆腔炎病因、治疗方法、注意事项等相关知识进行说明，纠正患者对疾病的错误认知；(2)饮食健康教育：了解患者日常饮食习惯，加强营养补充，为其制定科学合理的饮食计划，指导患者多食高热量、高蛋白、易消化食物，不可进食过干、过硬及辛辣、刺激性食物；多食新鲜水果蔬菜，以及鱼类、豆类等富含蛋白质的食物；(3)生活保健：告知患者注意卫生清洁，指导其正确的会阴部清洁方式，选择透气性好的内裤，经期使用消毒后的卫生棉，保持睡眠充足，规律作息；告知患者不可常用药物清洗阴部，以免阴道酸碱度失衡；(4)出院指导：告知患者遵医嘱合理用药的重要性，不可自行减少药物剂量或停止用药，保持良好心态，养成良好的卫生习惯和生活行为习惯，定期复诊。
1.3 评价指标
对比两组盆腔炎相关知识掌握程度，采用自制盆腔炎相关知识掌握程度调查问卷，包括疾病预防措施、饮食习惯、生活习惯、自护措施等，分为完全掌握、基本掌握及未掌握，总掌握度=完全掌握度+基本掌握度。发放自制护理满意度调查表，包括健康教育、护理技巧、服务态度、护理能力，各项评分范围为0-10分，分数越高提示护理满意度最高。
1.4 统计学方法
借助SPSS18.0软件进行统计和处理，计数资料以(%)表示，用X2检验；采用( )表示计量资料，行t检验；P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
2.1 疾病相关知识掌握程度
研究组疾病相关知识总掌握度95.45%明显高于对照组的83.72%(P<0.05)
2.2 两组护理满意度比较
研究组对健康教育、护理技巧、服务态度、护理能力的满意度评分均明显高于对照组(P<0.05)
3 讨论
盆腔炎是妇科常见病、多发病，白带增多、月经紊乱、腰腹疼痛等是其主要临床症状，可对患者身心产生不良影响。盆腔炎一般复发率高、缠绵难愈，多数患者认为只要治疗得当，其病情即可得到控制和改善[2]。但不良饮食习惯、生活方式及不健康的行为也会对其临床疗效造成一定影响，故纠正患者的错误认知，提高其对自身疾病相关知识的掌握度十分必要。临床研究指出[3]，对盆腔炎患者给予健康教育，通过有计划、有目标的对患者进行护理干预和生活指导，可促进其养成良好的生活习惯和健康行为，加快疾病恢复速度，改善预后情况。本研究在盆腔炎患者护理中给予健康教育，从饮食、生活保健、卫生习惯等方面给予指导，增强患者健康意识，改变不健康的生活方式，从而减少或避免不良因素对病情好转造成的影响。本组资料显示，研究组疾病相关知识总掌握度高达95.45%，明显高于对照组的83.72%，且研究组护理满意度明显高于对照组，提示健康教育能够显著提升盆腔炎患者对自身疾病知识的掌握程度，并提高护理满意度。
综上所述，对盆腔炎患者进行健康教育可增强其对疾病相关知识的正确认识，同时能够赢得更多患者对护理工作的满意度，值得推广应用。
参考文献
[1]孙莹莹. 盆腔炎住院患者护理中实施健康教育护理干预的效果观察[J]. 中国医药指南， 2016， 14(18)：260-261.
[2]王朝鹏. 健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察[J]. 临床医药文献电子杂志， 2016， 3(24)：4811-4811.
[3]艾四红. 健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果[J]. 大家健康(学术版)， 2016， 25(8)：1340-1340., 百拇医药(马芬玲)
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