【摘 要】超声医学是一门整体性较强的学科，是医学影像学的重要组成部分，与临床联系紧密。超声医师与患者接触密切，随着新技术、新方法、新概念的产生并不断发展，应当更加关注对超声医学生的人文教学，现选取我院2015年7月-2018年6月的超声科影像实习生进行讨论分析，探讨人文教学法在超声实习教学中的应用。

    【关键词】超声医学；超声医师；人文教学法；应用

    【中图分类号】R197 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2018)05-0226-01

    超声医学是医学影像学的重要组成部分，与临床各个学科关系密切，是一门整体性较强的学科，近年来发展迅速。超声医师与患者接触密切，随着新技术、新方法、新概念的产生并不断发展，超声教学任务也变得日益繁重，应当尝试多元化教学。人文教学法以人文关怀、人文精神、职业道德为主，达到以人为本的理念，在当今社会医患矛盾日益严重的大环境下显得尤为重要。将人文关怀引入到超声临床实践中 ......