摘要：目的 探讨微信平台在糖尿病患者健康教育中的应用价值。方法 将114例糖尿病患者随机分成例数均等的两组，每组57例，对照组给予常规健康教育，观察组在常规健康教育基础上采取基于微信平台的健康教育，比较两组患者干预后自我管理能力。结果 两组干预后合理饮食、遵医用药等自我管理能力得分均显著高于干预前，且观察组各项得分高于对照组，比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 微信平台应用于糖尿病患者健康教育中，可显著提高患者的自我管理能力，值得推广应用。

    关键词：健康教育；微信平台；糖尿病；自我管理能力

    中图分类号：R473.2 文献标识码：A 文章编号：1672-3783(2018)02-0182-02

    糖尿病的发病及病情进展速度与患者的疾病认知水平及生活方式密切相关，因此，加强糖尿病患者的健康教育，以提高其疾病认知水平及自我管理能力对有效控制患者的血糖水平有重要意义。本研究观察了微信平台在糖尿病患者健康教育中的应用价值。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    随机抽取我院2017年3月-2018年2月收治的2型糖尿病患者114例为研究对象 ......