【摘 要】目的：探讨手术室一对一全程带教护理实习生教学效果。方法：于2018年02月--2019年02月本院接收的60名手术室护理实习生，为此次研究观察对象，予以分组对照，常规组30名实施常规教学，研究组30名实施一对一全程带教。结果：研究组实际操作考核成绩、理论知识考核成绩均显著高于常规组，组间差异显著(p<0.05)。结论：通过一对一全程带教，可进一步提高手术室护理实习生的实际操作能力、理论知识水平，为医院临床培养更多更优质的护理人才，此种教学法值得在临床中大力推荐。

    【关键词】手术室;护理教学;一对一全程带教;实习生;效果

    【中图分类号】R472 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)04-0197-01

    手术室是临床最为特殊的一个科室，主要负责患者的手术治疗以及急危重症者的抢救。由于手术室工作技术性较强，故而对相关护理工作的配合具有更高的要求。护理人员不仅要密切配合麻醉医师对患者实施麻醉，构建人工气道，而且还要熟悉各类设备仪器、急救药品、微量泵的应用方法等等^[1] ......