浅谈在《中医基础理论》教学中进行的德育渗透
课堂教学,教育理念
【摘 要】德育是课堂教学活动的重要目标,是教师教书育人的首要任务,我们要树立科学的育人观,不断深化对学科教学渗透德育的认识,不断增强责任感与使命感。【关键词】德育渗透;课堂教学;教育理念
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)04-0242-01
“师者,所以传道授业解惑也”,教书育人是教师的本职工作,德育是教师教書育人的首要任务。课堂教学是学校生活的最主要内容,占学生在校的大部分时间与精力,德育工作必须依托课堂教学,通过学科教学渗透德育具有其他教育方式不可替代的优势。我校一贯坚持 “育人为本,德育为先”的教育理念,学校始终将德育工作摆在学校工作首位,明确教育目的,理清思路,加强管理,健全网络,建立了德育工作的科学管理体系。
中医学是一个伟大的宝库,中医理论以古代的哲学思想为基础,有着深厚的传统文化底蕴,现结合《中医基础理论》学科特点,谈谈个人的课堂教学德育渗透体会。
笔者认为在《中医基础理论》课堂教学中德育渗透的途径大致有三条:
其一是在课堂讲授中渗透 ......
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