【摘 要】目的：探究健康教育对糖尿病患者生存质量的影响。方法：选取本院2018年3月-2019年3月收治的糖尿病患者100例，采用摸球法分为A组和B组，各50例。A组采用健康教育干预，B组采用常规护理，护理2个月后开展随访观察效果。结果：A组并发症发生率4.00%，低于B组的20.00%，A组疾病知识掌握评分和自我管理能力评分均高于B组，A组治疗后，生存质量评分高于B组和同组治疗前，对比有统计学意义(P<0.05)。结论：健康教育在糖尿病患者中具有显著效果，值得应用于临床推广。

    【关键词】健康教育;糖尿病;生存质量

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A？ 【文章编号】1672-3783(2019)05-0181-01

    糖尿病是临床内分泌科常见疾病，以高血糖为主要生理特征的代谢性疾病。目前临床针对糖尿病患者并无准确治愈措施，且临床症状可对其生存质量造成威胁，故而有必要辅以护理措施干预，以提高其生存质量。我科围绕糖尿病患者护理工作开展研究，就50例患者采用健康教育干预，整理报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取本科2018年3月-2019年3月收治的糖尿病患者100例 ......