【摘 要】目的：探讨居家老年人健康教育方式的研究与实践--以惠州地区为例。方法：于2018年2月选取惠州地区居家老年人118例，按抽签法随机分为两组，各59例，对照组仅进行常规健康教育，研究组进行全面健康教育，比较两组生活质量变化。结果：对照组生活质量差于研究组(P<0.05)。结论：在对居家老年人进行健康教育的过程中，通过全面健康教育能明显提升居家老年人的生活质量，值得多加广泛推广与应用。

    【关键词】居家老年人;健康教育;生活质量

    【中图分类号】R-3 【文献标识码】A？ 【文章编号】1672-3783(2019)05-0255-02

    老年人属于健康领域的弱势群体，随年龄增长，尤其是经长时间劳动后，其身体机能逐步下降，患病率不断增加，生活部分不能自理及完全不能自理的老年人群大幅度增加[1]。从需求方面来说，全球老龄化趋势及老年人实际健康状况使社会不得不重视这一群体。以全球各国养老经验为基础，对居家老年人进行健康教已成为养老模式的主流，健康教育对居家老人健康安度晚年生活具有不容忽视的作用[2]。本文通过惠州地区居家老年人的分组研究，对居家老年人进行健康教育的过程中 ......