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编号:13554755
门诊输液患者健康教育的应用效果观察
http://www.100md.com 2019年5月1日 《健康必读(上旬刊)》 20195
     【摘 要】目的:分析在门诊输液患者输液过程中应用健康教育的临床效果。方法:选取2017年7月-2019年4月进入本院门诊输液室接受治疗的患者共238例作为研究对象,实验组患者接受健康教育。对照组患者接受常规输液护理。结果:对患者干预后的认知情况进行统计分析发现,实验组119例患者中,111例患者知晓疾病知识,108例患者知晓药物知识,105例患者知晓饮食知识,112例患者知晓自我保健知识,对照组119例患者中,89例患者知晓疾病知识,91例患者知晓药物知识,93例患者知晓饮食知识,90例患者知晓自我保健知识,实验组患者认知情况显著优于对照组患者,(P<0.05)。结论:与常规输液护理相比,在门诊输液患者输液过程中应用健康教育的临床效果更显著,患者疾病知识、药物知识、饮食知识和自我保健知识认知度显著提升,值得临床推广。

    【关键词】门诊输液患者;健康教育;应用效果

    【中图分类号】R197 【文献标识码】A? 【文章编号】1672-3783(2019)05-0261-01

    健康教育是指借助多种工具、将各种基础理论知识告知患者的一种护理方式 ......

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