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编号:13552495
雾化吸入在呼吸系统疾病中的应用及护理(2)
http://www.100md.com 2019年5月1日 《健康必读(上旬刊)》 20195
     教育工作主要有两个方面,第一,患者对疾病的认知问题。患者患病期间具有心烦感、焦虑感,对疾病具有一定的了解,教育工作的开展主要是解决患者认知错误的方面。很多患者对疾病并没有系统性的了解,其所具有的认知不一定正确。及时纠正其错误的思想,避免患者在治疗的过程中私自采取某种治疗方式。第二,掌握雾化治疗内涵[3]。很多患者对雾化治疗认知较低,临床中若不及时引导,患者有可能排斥这样的治疗方式,通过讲解患者明白雾化原理,便于治疗工作的开展。第三,看护人员明白其职责。一些看护人员对疾病认识不清,不发挥其监督的作用,通过学习可以帮助患者提醒患者按次按量的服用药物。

    1.2.5心理方面

    临床中应对患者开展心理方面的护理,其护理的主要目的是交心,在交流的过程中可以为患者多讲述一些雾化治疗案例[4],便于患者思想上接受治疗。对于情绪不高的患者应询问其原因,分析患者内心担忧、顾虑的事项,交流中可以讲一些有趣、高兴的事情,打破病房内沉闷的气氛。对于所了解到患者的私事不应与同事交流 ......
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