【摘 要】目的：分析研究健康教育在外科病人护理中的应用效果。方法：选取本院2018年02月-2019年02月期间收治的118例外科病人进行此次研究，按照掷硬币法将所有病人均分为参照组和研究组两组，各59例。其中给予常规外科护理的为参照组，在常规外科的基础上给予健康教育护理的为研究组，比较两组病人的整体护理满意度及两组患者的焦虑评分和抑郁评分。结果：研究组病人的护理满意度显著高于参照组(P<0.05);研究组病人的焦虑评分和抑郁评分在护理前均无明显差异(P>0.05)，研究组病人者的焦虑评分和抑郁评分在护理后均显著低于参照组(P<0.05)。结论：在外科病人的护理工作中应用健康教育护理，有利于提升患者的整体护理满意度，有利于降低病人的焦虑评分和抑郁评分，优化病人心理状态，具有推广价值。

    【关键词】健康教育;外科病人护理;研究分析;应用价值

    【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)06-0237-01

    外科是现代医学科目的重要组成部分 ......