【摘 要】目的：分析健康教育在妇产科护理工作中的应用效果。方法：纳入本院自2017年2月-2019年2月本院妇产科收治的92例患者，以“入院顺序奇偶性”分组，分对照组(予以常规护理，46例)、研究组(在对照组基础上予以健康教育，46例)，比较SAS评分、护患纠纷发生率。结果：研究组护理后SAS评分显著比对照组低，P<0.05。研究组护患纠纷发生率(2.17%)显著比对照组(15.22%)低，P<0.05。结论：健康教育可有效减轻妇产科患者焦虑情绪，降低护患纠纷发生率，值得借鉴。

    【关键词】健康教育;妇产科;应用效果

    【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)07-0187-02

    妇产科收治的患者以妊娠女性、慢性妇科疾病为主，由于疾病等多种因素的影响，患者在治疗期间普遍存在焦虑等消极情绪，降低了治疗配合度、依从性，不利于机体康复，且随着我国人们生活水平不断提升，人们对临床护理质量的要求越来越高，明显增加了妇产科护理难度^[1-2]。鉴于此，本文纳入本院自2017年2月-2019年2月本院妇产科收治的92例患者 ......