【摘 要】高校实验室作为高校实现实践性教学活动的主要场所之一，需要得到有效建设与管理，才能切实提高实验教学的有效性。当前，许多高校在实验室建设与管理模式方面存在不少问题，需要重视并及时解决。本文在分析高校在实验室建设与管理模式存在的主要问题的基础上，提出改革与创新措施，为高校培养创新型、实践型人才提供保障。

    【关键词】高校;实验室建设;管理模式;改革创新

    【中图分类号】G64.43 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)07-0260-01

    高校的教学资源需要有效建设与管理，才能利于提高人才培养的质量。其中，实验室作为高校的教学资源之一，能让学生在内开展实践活动，进行学术性实践研究、科学研究，让理论知识与实践得到接洽，提升学生实践能力与创新能力。因此，高校要重视校内实验室的建设，并优化管理模式，以发挥其重要性。

    1 当前高校实验室建设与管理模式存在的问题

    首先，实验室在建设上缺乏合理规划，存在设备闲置、设备分配或使用不合理的情况。其次，实验技术人员专业素质有限，积极性薄弱，工作效率低下。再者，实验室管理比较分散，设备使用未能得到统一安排与分配，利用率低，造成资源浪费。最后，实验室管理规章制度不健全，且实验室工作缺乏评估与监督。

    2 高校实验室建设与管理模式的改革与措施

    2.1 搭建新型的实验室建设规划体系与管理模式

    实验室作为各个高校的实践基地 ......