2.6体制机制不健全

    执业医师、护士通过率较低的问题较突出，从事院前急救的医生、护士由于缺乏医院系统的学习培训和实践，造成掌握的知识面窄，实践技能与临床医师相比有差距，参加考核很吃力。培训培养机制不健全，有的单位还缺乏一些将好苗子送出去培养，研修送学的机制。甚至外出参加学术交流、接受前沿培训的机会都很少。有些单位自行组织培训的课程安排人员及操作培训的场地受限、器材不足，影响培训的质量效果。目标考核的导向作用不够明确，与绩效分配、工作安排、晋职评优等存在脱节现象。

    3 对策

    人本管理要体现尊重人、理解人、关心人，规范人们对社会的责任感、正义感、使命感，而且对每个员工的人格尊严，理想情操、文化意识、道德水准、信用要求、礼貌程度等诸方面加以教育和引导。用诸如“抗洪抢险”，“抗震救灾”等鲜活事例来启发、激励大家、凝聚共识、开拓新创、通过人性化管理推进院前急救队伍管理科学化、行动军事化、急救规范化、执业标准化的目的 ......