【摘 要】目的：分析CBCT影像数据库、CBL法，在牙体牙髓病教学中的应用价值。方法：挑选我院2016年7月～2019年7月的851例牙体牙髓病患者、102名学生，采用CBCT影像数据库+CBL法组织牙体牙髓病教学活动，重点观察学生的考核成绩。结果：102名学生教学重视度成绩、明晰度成绩、互动度成绩、帮助度成绩、满意度成绩、总考核成绩分别为：(19.25±2.34)分、(19.64±2.45)分、(19.33±2.12)分、(19.46±2.38)分、(19.57±2.41)分、(97.25±11.7)分。结论：牙体牙髓病教学中应用CBCT影像数据库+CBL法，可提高学生的学习成绩、学以致用，建议应用和推广。

    【关键词】CBCT影像数据库;CBL法;牙体牙髓病;教学效果

    【中图分类号】R197 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)02-0245-01

    锥形束CTCBCT空间分辨率非常高、扫描时间较短，且辐射剂量低、可实行多方位扫描、三维重建，故而当前被广泛应用在牙体牙髓病患者的诊疗中[1] ......