【摘 要】公共管理专业课程具有很强的理论与实践相融合的教学要求，应用型人才培养是社会对人才解决实际问题能力要求，为培养学生实践能力，微课程的应用能很好解决实践教学中面临的理论脱离实际的问题。微课作为一门新型的教育方式，对于教师的辅助教学产生了积极的促进效果。

    【关键词】应用型人才;公共管理专业;微课;建设

    【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)03-0238-01

    高等教育是培养科技人才的摇篮，但随着经济社会的转型和升级，对人才培养也提出新的要求，既要体现科学研究在培养过程中的基础性地位，又要兼顾理论的实际应用性，要充分把握社会需求并融入到培养学生实践应用能力的过程中。就学校教育而言，微课不仅成为教师和学生的重要教育资源，而且也构成了学校教育教学模式改革的基础。从微课模式出现开始，其对于教师的教育过程起到了有效的辅助效果，简单来说，其不仅能够对教师的教学内容进行适当的充实与丰富，同时也能更好的促进学生学习兴趣的提升，让学生取得更好的学习效果

    1 微课在公共管理教育中的重要性

    微课的出现是教育资源建设之重心由“助教”向“助学”转变的重要契机 ......