【摘 要】目的：讨论健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用成效。方法：选择我院内分泌科2018年5月-2019年5月收治糖尿病患者88例，两组护理方式明显差异，对照组44例接受传统护理，研究组44例加强宣教临床护理路径干预，比对护理结果。结果：健康行为自我效能评分方面，研究组比对照组高，P<0.05。从血糖指标水平入手分析，干预前水平比较无显著差异，P>0.05。干预后水平比干预前低，P<0.05;研究组比对照组水平低，P<0.05。从并发症率入手分析，研究组比对照组低，P<0.05。结论：临床护理路径确保了宣教成效，更利于患者预后质量与自我管理能力水平提升，值得临床应用推广。

    【关键词】糖尿病;健康教育;临床护理路径

    【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)10-0224-01

    糖尿病是常见慢性代谢性疾病，与糖异生脂肪代谢紊乱有直接关系，糖尿病无治愈方法，临床以药物控制血糖水平预防并发症风险为主。在漫长的用药治疗中对患者遵医嘱依从性提出了更高要求，院内健康宣教能够纠正患者错误认知，提高患者对疾病的认知度，稳定身心状态。宣教护理路径规避了传统宣教形式化等方面的不足，利于患者掌握自我护理技能的同时，促使其主动遵循健康生活方式，对患者生活质量维持提供了基础保障。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    选择88例糖尿病患者，病患及家属均知情同意。排除合并恶性肿瘤与临床资料缺失、神经系统疾病者 ......