【摘 要】目的： 通过脑瘫患儿实施沟通及语言能力训练，分析脑瘫患者肢体功能康复效果。方法：选取2018年2月-2020年2月85例脑瘫患儿作为研究对象，运用随机数字表法分为实验组与对照组各40例、45例，对照组采用常规脑瘫康复护理，实验组采用常规脑瘫康复护理基础上实施沟通及语言能力训练，对比两组患儿肢体功能康复效果。结果：实验组患儿肢体功能康复效果优于对照组，两组患者比较差异明显，具有统计学意义(P<0.05)。结论：沟通及语言能力训练有效提高了脑瘫患儿的配合度，从而有效改善患儿肢体功能康复效果，增强患者肢体综合功能，临床价值较高，值得广泛使用及推广。

    【关键词】脑瘫儿童;语言认知训练;肢体功能

    【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)11-0116-01

    脑瘫疾病又称脑性瘫痪，主要表现患儿中枢性运动及姿势发育障碍受到活动限度，同时患儿脑神经出现损伤性症状[1]。脑瘫常并发感觉、知觉、认知、交流、行为紊乱、癫痫、继发性肌与骨骼问题 ......