【摘 要】目的：针对健康教育在急性胰腺炎护理过程中的应用效果和作用进行分析和探讨，希望能为临床实践提供一定的启示。方法：选取2018年4月至2019年4月这一段时间内我们医院所收治的急性胰腺炎患者70例作为本次研究的研究对象，按照数字随机的方法对其进行随机分组，分别为对照组和观察组，每个组别各有35例患者。针对对照组实施常规护理管理模式，而针对观察组是在常规护理的基础上有针对性的实施健康教育。结果：从对比分析中能够充分看出，观察组患者的护理满意程度，治疗总有效率以及风险事件发生几率等方面都要十分显著的优于对照组，在平均住院时间，疾病治愈时间等方面，观察组要比对照组有比较明显的降低，以上内容，两者之间的对比，有显著的统计学差异，p<0.05。结论：针对急性胰腺炎患者而言，在具体的护理实践中切实有效的实施常规护理加之健康教育，这样能够呈现出十分显著的临床应用价值和作用，可以使患者的治疗总有效率得到显著提升，充分降低风险事件发生几率和住院时间等相关内容，这种方法值得在临床实践中大范围的推行和应用。

    【关键词】健康教育;急性胰腺炎;护理;作用

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)11-0149-02

    在本次研究中 ......