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编号:13795695
疫情期间常见疾病康复线上教学实践与思考(1)
http://www.100md.com 2020年11月1日 《健康必读(上旬刊)》 202011
     【关键词】线上教学;教学改革;教育技术

    【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)11-0236-01

    信息技术的迅速发展与各种需求推力作用使在线教育应运而生[1]。线上教学是以网络平台作为学习的载体,以多媒体形式呈现学习内容,教学活动发生在网上,并在网上记录学习轨迹,学生通过在线自学与在线交流,实现某种程度的课程计划。线上教学增加了学生的受教育机遇,同时也利用“在线教育”丰富教学方式方法,吸引更多学习者。

    突如其来的疫情打乱了正常的教学秩序,对高校正常开学和课堂教学造成影响。浙江特殊教育职业学院按照党中央决策部署和教育部“停课不停学”的要求,组织全校师生开展线上教学。资源中心对全校师生在线进行了系列网络直播、平台使用培训:钉钉直播、QQ直播、智慧职教云课堂的创建、浙江省高等学校在线开放课程共享平台的使用等,为顺利开展在线教学提供技术支持。

    常见疾病康复是高职康复治疗技术专业的核心课程,是研究临床常见疾病的康复评定、康复治疗、康复预防的基本理论和基本技能的学科。通过本课程的学习,为学生后续的跟岗实习、顶岗实习以及将来从事老年和残疾人康复工作打下全面的基础。本文将介绍该课程的线上教学实践和一些思考 ......
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