说“教育”
教育,《说文解字》的解释是,“教,上所施,下所效也”;“育,养子使作善也”。我国自古就注重教育,古往今来的名人大家中,大教育学家被我们尊称为圣人,可见我们对教育的敬重与重视。
教育是一种影响,一种积极的影响,一种对人类认识和改造客观世界及自身的积极的影响。教育的最终目的是达到教,是为了不教,即教会其自我反思自我管理的生存和发展的能力。
通俗点说“教:上做下学(或模仿);育:正确态度对待客观。”从这个意义上说,教育的意义在于能以正确的习惯和态度对待客观。
11月,这个月天气变寒,开始入冬了。对于糖友来说,比入冬更令人关注的恐怕是这一天——11月14号——联合国糖尿病日,而这一天的主题正是教育,糖尿病的预防与教育。倘若教育的意义是以正确的习惯和态度对待客观,那么糖尿病教育的目标将是让所有人正确认识糖尿病,对待糖尿病。
许多糖尿病的教育者们都提出,授人以鱼不如授人以渔。这是糖尿病教育的追求,也是教育者的使命,让人们认识了解疾病的同时学会相关管理知识。学习并会用,教育才有价值。收获知识之“鱼”,掌握管理之“渔”。
“上施下效”而为教,“模仿、见、闻”而为学。糖尿病教育活动开展得如火如荼,而不见其效,相比起来,教之症结并非在于“施”而在于“效”。 而要改变现状,“育”是关键,积极的影响人们以正确的态度对待疾病,是顺利开展教育的前提,也是教育的最高境界。
注重心理,影响态度,顺其自然,“教育”也活色生香!, http://www.100md.com(本刊编辑部)
教育是一种影响,一种积极的影响,一种对人类认识和改造客观世界及自身的积极的影响。教育的最终目的是达到教,是为了不教,即教会其自我反思自我管理的生存和发展的能力。
通俗点说“教:上做下学(或模仿);育:正确态度对待客观。”从这个意义上说,教育的意义在于能以正确的习惯和态度对待客观。
11月,这个月天气变寒,开始入冬了。对于糖友来说,比入冬更令人关注的恐怕是这一天——11月14号——联合国糖尿病日,而这一天的主题正是教育,糖尿病的预防与教育。倘若教育的意义是以正确的习惯和态度对待客观,那么糖尿病教育的目标将是让所有人正确认识糖尿病,对待糖尿病。
许多糖尿病的教育者们都提出,授人以鱼不如授人以渔。这是糖尿病教育的追求,也是教育者的使命,让人们认识了解疾病的同时学会相关管理知识。学习并会用,教育才有价值。收获知识之“鱼”,掌握管理之“渔”。
“上施下效”而为教,“模仿、见、闻”而为学。糖尿病教育活动开展得如火如荼,而不见其效,相比起来,教之症结并非在于“施”而在于“效”。 而要改变现状,“育”是关键,积极的影响人们以正确的态度对待疾病,是顺利开展教育的前提,也是教育的最高境界。
注重心理,影响态度,顺其自然,“教育”也活色生香!, http://www.100md.com(本刊编辑部)