张雪晴

    河北省保定市第三中心医院内三科，河北保定 071051

    目前，随着社会生活水平的提高，糖尿病的发病率逐年升高。糖尿病是一种慢性疾病，会累及患者机体的各个系统，导致糖尿病患者的身心健康往往存在较多问题。因此，在糖尿病的临床治疗过程中，患者的临床护理就成为了一项十分重要的工作。糖尿病护理小组是最近几年兴起的一种全新的临床护理模式，该护理模式的应用对于整合医护资源、提高临床护理水平具有重要作用[1]。该研究就对糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用进行了探讨，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    该研究选取该院收治的糖尿病患者100例，所有患者对该研究均知情，并在入组前签署了入组同意书。在此基础上，将研究对象随机分为观察组和对照组两组，每组组内包含50例研究对象。观察组50例患者，男31例，女19例，患者年龄29~67岁，平均年龄为(40.3±9.4)岁。50例患者中有21例患者合并有其他疾病，其中合并冠心病的患者12例，合并高血压的患者7例，合并脑梗塞的患者2例。对照组50例患者，男33例，女17例，患者年龄28~69岁，平均年龄为(41.4±8.7)岁。50例患者中有20例患者合并有其他疾病，其中合并冠心病的患者10例，合并高血压的患者9例，合并脑梗塞的患者1例。两组研究对象的一般资料和临床资料经统计学分析显示，比较差异无统计学意义(P>0.05)，组间可比性良好。

    1.2 临床方法

    对照组患者给予糖尿病常规临床护理干预，主要护理措施包括基础护理、健康教育、饮食护理、运动指导以及血糖自我监测指导等。观察组患者在对照组患者护理的基础上，给予糖尿病护理小组模式护理干预。具体的实施过程如下。

    1.2.1 组建糖尿病护理小组 在对患者进行临床护理干预之前，首先由护士长、副护士长及护士等18~20人组成糖尿病护理小组。小组的组长由护士长担任，护士长负责对组内成员进行糖尿病护理培训。主要的培训内容包括糖尿病疾病知识、专业护理知识以及专业护理技能等，并且负责对组内成员的培训情况进行测试，确保每位组员专业知识、技能合格。然后由糖尿病小组组长配合临床医生，并结合患者的具体情况制定出科学的临床护理方案 ......